吉他與小提琴、鋼琴并稱為世界三大有名樂器。它擁有迷人的聲音和廣泛的范圍，可以控制許多類型的音樂。
隨著音樂教育的普及，近年來越來越多的家長也開始讓孩子學習吉他，但是樂器那么多，為什么大家都同時選擇吉他呢？
開發智力，培養協調能力。
科學實驗研究證明，手指運動是兒童智力發展的基礎。吉他練習和演奏是一個“生動的動態系統”，始終需要聽覺集中和十指獨立的配合。主動操縱字符串的活動。
這對孩子左右腦的發展和提高記憶力都有很大的幫助。無數事例證實，從小開始學習吉他的孩子，在進入學校后，在理解力、接受力、想象力和創造性思維等方面都有提高。明顯高于一般孩子。
數學能力較強。
音樂和數學關系密切，樂譜上的音程與數學有關，調性的安排和節奏的劃分也有幫助。接受高質量音樂訓練的孩子往往在數學方面表現更好，彈吉他的孩子可以在對抽象時間和空間的思考中得到成長和提高。
在基于PBS（積極行為支持）教育的課程中，這些能力對于解決發生在多個步驟中的問題是必不可少的：建筑、工程、數學、藝術、體育，尤其是與計算機相關的工作。
鍛煉注意力和耐心。
在學習吉他的過程中，從復雜的樂譜轉化為生動的音樂，需要演奏者具備完全立體的思維能力和高度集中的注意力，再加上非常耐心細致的訓練。它需要相對熟練的技術和技巧，以及定期的、科學的、長期的訓練。
這種類型的訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。以說，吉他學習對培養堅強的意志，頑強進取的品質，腳踏實地、嚴謹、科學的作風有很好的作用。
有利于運動訓練。
吉他的練習和演奏需要很高的手指靈活性和準確性。這樣的訓練可以令人難以置信地激活運動皮層，其益處會延伸到其他與音樂無關的技能。
發表在《神經科學雜志》上的一項相關研究發現，7歲前學習音樂的孩子在非音樂相關的運動測試項目中表現更好。促進胼胝體的神經元連接（胼胝體約有2～2.5億根神經纖維，其中負責連接大腦左右半球相應的皮質區，并與身體的精細動作協調、身體靈敏度、痛覺等有關），為以后的運動訓練提供良好的基礎。
培養豐富的想象力。
想象力是一切發明和創造的源泉。根據Z近的一項調查，美國約有6300萬人會演奏樂器，97%的受訪家長認為，孩子受益于音樂教育，變得富有創造力和想象力。
吉他音樂就是通過獨特的音樂語言來塑造音樂形象，用生動、感性的音樂形象來感染兒童，使他們發揮豐富的想象力，天馬行空，在吉他上自由地表現自己的創造力。
除了以上幾點，吉他還可以獨奏、合奏、與交響樂合奏，并能為樂隊起到主旋律或和聲的作用。
